FORMATIONS

Catalogue et calendrier

Chef d'équipe/chantier/atelier BTP Présentiel

Dernière mise à jour : 29/01/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Objectifs de la formation

A terme, l'action doit permettre de développer chez les Chefs d'équipe :
• Assurer la performance et la sécurité sur le chantier/atelier, tout en animant les équipes.

Public visé

Animateur d'équipe/chantier/atelier ou Chef d'équipe/chantier/atelier, en poste ou pressenti à le devenir.

Prérequis

Expérience préalable de deux ans dans le BTP sur chantiers.

Description

Les entreprises du BTP évoluent sur un marché de plus en plus complexe et en mutation :
• Changement des profils interlocuteurs clients ;
• Attente de "Résultats" en Coût, Délais, Conformité ;
• Complexité des chantiers enjeu plus fort sur l'encadrement de proximité ;
• Budget et temps de plus en plus serrés.

 

S'organiser, organiser, suivre la production – 35 heures
La place du chef d'équipe dans le processus de réalisation
• Intégrer les tâches en amont et aval du travail, et ses missions dans les interactions avec les autres acteurs internes à l'entreprise
• Comprendre ses responsabilités de la performance de production
La performance sur chantier : Optimiser les temps d'exécution tout en assurant une qualité technique
Les 3 erreurs courantes des chefs d'équipe (avant, pendant, à la fin) : savoir se préparer avant d'agir, s'arrêter pour contrôler et se projeter, se retourner en fin de chantier pour capitaliser l'expérience.
Les étapes clefs pour améliorer la performance de l'équipe
• Postulat de base : La chasse aux gaspillages (mesures et actions correctives)
• Transfert et optimisation avant le démarrage
• Démarrage de chantier, les bons réflexes à acquérir
• Pilotage du chantier et remontée des informations
• Réception du chantier et retour d'expérience


S'affirmer, communiquer avec son équipe – 28 heures
L'implication des membres de l'équipe est la base pour atteindre les objectifs fixés. Un Chef d'équipe doit être capable d'assumer une saine autorité pour transmettre des objectifs, renforcer la cohésion de l'équipe, recadrer si nécessaire et faire preuve de reconnaissance.


Pilotage du chantier et conduite des hommes
• Assumer le rôle de leader
• Fixer et rappeler les cadres de fonctionnement de l'entreprise et de l'équipe
• Projeter et impliquer les hommes avec des objectifs réalistes et motivants
• S'adapter aux individus, à la situation
• Suivre et contrôler l'avancement
Etablir une relation d'autorité sans être autoritaire
• Développer ses qualités relationnelles
• Mieux communiquer pour faire passer ses messages et intervenir efficacement dans les situations difficiles

• Recadrer et gérer des conflits
• Ecouter et orienter le client en valorisant l'image de l'entreprise
• Gérer une équipe de sous-traitants et d'intérimaires


Animer la Prévention Sécurité – 7 heures
• Se positionner dans son rôle Prévention Sécurité
• Être en capacité de dialoguer « prévention »
• Utiliser le PPSPS et ses modes opératoires dans le déroulé du chantier
• Animer positivement la sécurité
• Mutualiser la connaissance des risques et trouver des pistes d'amélioration


Bâtir son plan de progrès et suivre sa mise en oeuvre sur le terrain - 14 heures
Bâtir son Plan de Progrès / Projet d'Application 1 h 30
Définir le projet d'application du stagiaire en lien avec sa hiérarchie
Suivi de la mise en oeuvre du Projet d'Application 5 h 30
Permettre de résoudre les difficultés rencontrées dans l'application du projet
Effectuer un retour d'expérience 1 Jour
Réaliser un retour concret sur sa pratique
Optimiser ce qui a été fait
Préciser ses points de progrès
Se fixer un plan d'action individualisé


Perfectionner son rôle de tuteur – 7 heures
• Identifier les enjeux et caractéristiques de la fonction de tuteur
• Favoriser l'apprentissage en situation de travail
• Rédiger une description métier et un poste de travail
• Développer une communication efficace et adaptée
• Concevoir des outils et aides pédagogiques


Savoir lire un plan – 7 heures
• Connaitre les conventions de lecture de plans
• Comprendre le plan et évaluer son contenu
• Établir un relevé de côtes sur plan

Modalités d'évaluation et de suivi

A l'issue et tout au long du parcours de formation, les participants seront invités à évaluer la formation à l'aide d'un questionnaire.

Sanction

A l’issue de la formation, le Chef d’équipe sera capable de :
• Mieux comprendre l’environnement BTP, son entreprise et les facteurs conditionnant sa rentabilité ;
• Développer des attitudes positives et efficaces face à ses interlocuteurs, sortir des conflits ;
• Savoir animer son équipe en fonction du contexte ;
• Préparer, organiser, gérer et suivre son chantier en fonction des contraintes en anticipant ;
• Comprendre, respecter et faire respecter les procédures internes et les normes.

Profil du / des Formateur(s)

Consultants/intervenants spécialisés dans leurs domaines, expérimentés BTP.

Moyens et supports pédagogiques

Formation en présentiel, distanciel et expérientiel
Le suivi de l'exécution de l'action de formation se fera au moyen de feuilles d'émargement, co-signées par le stagiaire et l'intervenant.
Pédagogie participative, contextualisée via des exemples terrain.
Applications sur la réalité de l'entreprise avec soutien individuel des intervenants.
Aide à la construction d'outils spécifiques.

Pré-inscription

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Siège à Limoges - Chrystelle VIGNAUD : 05 55 11 21 40

vignaudc@nelleaquitaine.ifrb.fr

contact@nelleaquitaine.ifrb.fr

Prochaines Sessions

  • 24/04/26 → 16/12/26 Présentiel
    Fédération du bâtiment de la Vienne - POITIERS (86) 9 places restantes

Certification QUALIOPI (CSP RNCQ 0476 - REV 01) 

Certification CERTIBAT (agrément OF65 2015 BM) pour les formations FEEBAT

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